созание и познание тест часть а б

Стенограмма семинара от 28.05.2010. Часть 2.Б.А. Еремеев: Для того, чтобы использовать это знание о душевном мире в корыстных целях, которые могут выступать и как прикладные, например, для диагностики. Все мы с вами помним, никто не забыл, я надеюсь, болезни 1-2 курса: если у меня есть опросник, то я знаю личность; если у меня есть методика, то я знаю психику. Все переболели этими болезнями первокурсников у медиков свои, у психологов свои. Но эта болезнь, естественная для начального психологического образования, нередко продолжается и дальше. Должен человек выйти за эти рамки, но для этого он должен расти в образовательном плане, в плане профессионального образования. И он должен обретать опыт, который предполагает и диагностику (распознавание), и моделирование, без которого никуда не деться. Без создания конструкта, концепта, который раскрывает уже ретроспективно то, что произошло в душевном мире. Естественно, что наука в этом смысле запаздывает, в отличие от реальности, но у нас с вами нет другого пути. И только имея дело с вербализованными моделями, мы с вами можем конструировать, как-то проектировать среду, проектировать особенности воздействия на организм, проектировать особенности организации взаимодействия носителей души в определенных условиях. И воздействовать в конечном счете на жизнь людей с целью ее оптимизации. Другое дело, в рыночном обществе направление воздействия на человека оказывается далеко не всегда в плане оптимизации. И неспроста сейчас очень многие гуманитарии и гуманисты говорят о деструктивных формах воздействия на душевный мир наших современников. А.Н. Алёхин: Извините, я хочу спросить, а возможно ли такое знание. Вопрос мне кажется очень интересным, и я в связи с этим хотел бы такую схемку предложить. Я думаю, Борису Алексеевичу это тоже будет интересно [рисует на доске]. Возможно ли в принципе такое знание? Мы сказали, что душа осуществляется через движение, ничего другого невозможно. Я как субъект

Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0

    ПнВтСрЧтПтСбВс     345678910111213141516171819202122232425262728

[89] [280] [98] [64] [11] [15] [4] [26] [26] [22]

Понедельник, 04.02.2013, 15:39 | Приветствую Вас Гость | |

Кафедра клинической психологии РГПУ им. А. И. Герцена - Стенограмма семинара от 28.05.2010. Часть 2.